La neurociencia educativa resalta la importancia de procesos cognitivos como las emociones, la atención, la conciencia, el sueño, la memoria, entre otros, los cuales en su conjunto, resultan fundamentales para generar aprendizaje. Todo esto a través de entender como funciona el cerebro para lograr aprender.
viernes, 4 de octubre de 2019
miércoles, 2 de octubre de 2019
viernes, 27 de septiembre de 2019
Reseña del libro:
Neurociencia para educadores (Lucas Raspall)
"Hoy, al conocer el funcionamiento del cerebro, podemos sacar grandes ventajas en el continuo proceso de enseñar y aprender. Y si bien quedan muchos rincones aún por descubrir y explorara, lo que ya nos muestran las modernas neurociencias nos permite proponer nuevos caminos en la educación formal…o, quizás, hasta nos obliga. Pero, ¿Qué más aporta este libro, que no se haya dicho ya? El foco no lo voy a dejar posado solamente sobre las neuronas, las funciones cognitivas o las vías cerebrales. Ya hay mucho escrito sobre eso… Voy por más. ¡Es que a tanto cerebro le falta corazón! Somos personas las que aprendemos! Y esto cambia completamente la forma de entender los aportes de las neurociencias en torno a la educación. Con un recorrido profundo y entretenido, espero que este libro te anime a mirar las cosas de un modo distinto". (https://www.buscalibre.cl/libro-neurociencias-para-educadores-mucho-mas-que-cerebros-persona-lucas-raspall-ediciones-homo-sapiens/9789508089564/p/48240936?gclid=EAIaIQobChMI77Tfz4vx5AIVWAiRCh0YLAXPEAQYASABEgKv2fD_BwE
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